青少年体育是竞技人才储备的基石，也是深化体教融合的关键抓手。结合自身项目特点，国家体育总局游泳运动管理中心紧扣青少年成长规律与竞技体育发展需求，探索形成了各具特色、成效显著的青少年工作模式。

游泳项目以“激活参赛热情、扩大人才储备、夯实后备根基”为核心，打造兼具普及性与专业性的青少年工作体系。一是迭代升级赛事体系，构建“分站赛+总决赛”常态化赛事矩阵，参赛规模持续扩容，2026年预估突破10000人；创新跨领域联合办赛模式，联动相关体育协会主办专项赛事，优化赛事层级、新增达级赛事，形成“普及—选拔—提升”完整链条。二是科技赋能精准选材，依托赛事数据搭建后备人才数据库，通过三维模型精准挖掘潜力人才，实现选材从“经验判断”向“科学精准”转变；培育赛事品牌，将U系列总决赛打造成青少年游泳最高竞技殿堂，激发训练热情。三是强化保障夯实基层，以年度训练营为载体，组织青少年与国家队同场训练，邀请国内外优秀教练指导，课程兼顾专项训练与爱国主义、反兴奋剂教育等综合素质培养，同时对布局单位给予政策倾斜，激活基层发展活力。

跳水项目依托总局“633”计划支持，以梯队建设为核心，构建全链条青少年工作体系。聚焦奥运梯队建设，国家队在训运动员中，18岁以下占半数、16岁以下占三分之一，新老衔接态势良好。全国二十个省区市开展跳水训练，人才储备充足。并举办长周期训练营同步提升教练员与运动员能力，实现育才育人并举。

花样游泳项目立足艺术性与竞技性兼具的特点，以“普及推广、人才储备、素养提升”为目标，形成“竞赛引领、集训赋能、全面发展”的工作特色。项目完善U系列竞赛体系，建立全国性赛事体系，同时优化体验拓宽选拔，增设大专院校组别扩大选材范围。并将年末全国训练营延长至四周，课程融合专项、艺术、理论与综合素质教学，分层搭建人才梯队，持续向上输送后备选手。

水球项目以“体教融合、赛事驱动、国际联动”为抓手，构建全流程青少年工作体系，实现人才培养与国际竞争力双重提升。一是深化体教融合，以“体校+学校”为核心打造三级人才培养体系，推动水球进校园，通过各级赛事选拔苗子，建立层层输送机制，扩大项目社会认知度。二是搭建常态化赛事体系，打造多层次、分龄段赛事平台，覆盖全年龄组别，兼顾专业性与群众性。三是创新训练模式对标国际，开展青少年训练营，衔接国家队训练标准。

未来，游泳中心将持续巩固经验，补齐短板弱项，进一步优化竞赛体系、强化人才培养、深化体教融合、推动国际联动，完善后备人才培养机制，为体育强国建设注入青春力量。

来源：国家体育总局    作者：顾宁    编辑：刘可实